“小三”這個階段是我跟yoyo爸爸一致認為學習英語最好的時機，一來是在國語方面有了較完整的基礎，不會因為又要學國語又要應付英語，搞到最後二個都沒學好；二來是小三這個階段，孩子能清楚的表達他自己的感想以及對什麼感到憂慮，並且能準確的透過溝通來調適壓力，所以小三開學的第一天起，我們就帶著yoyo開始他的美語課程…
一開始我們設定的是要找一家能讓孩子快樂的學美語的補習班，最好是只有外籍老師跟一群小朋友快快樂樂的哈拉一小時，然後沒有任何回家作業的那種，只是，唉～我們想太多了，根本不可能有這種補習班。所以在我們試聽了多家之後，決定了一家yoyo上課時很快樂的補習班，雖然也有回家功課，而且yoyo整整少上一個多月的課程進度，但至少yoyo上課的情緒是高興的（這對我們來說非常重要）， 所以我還是決定讓yoyo去上上看。就在yoyo正式第一次上課的下課後，美語老師很緊張的跑來找我…
老師：yoyo媽媽，那個…yoyo是不是還不會26個英文字母?
（老師的表情有點含蓄、有點尷尬…）
我：ㄝ~他是會唸啦，但可能不太會寫，他~從來沒接觸過這種課
(我回答得有點心虛…)
完了！我在心裏OS：不會程度差太多，要被退貨了？
老師的表情豁然開朗，”難怪～～”
原來，老師當天考了一個小考，yoyo只會寫一個單字--
“Appl1”，這個字叫＂蘋果＂，正確寫法是”apple”。yoyo不但大小寫不會分（a→A），最後那個”e”他直接寫123的” 1” 。老師一開始並不知道yoyo什麼都不會，因為yoyo上課情緒＂十分＂良好，舉手超級踴躍，雖然都答錯，但是一點都不怕生，老師還以為他是從別的補習班轉來的。這下可好了，老師當下立即要求yoyo每天提早一個小時來加強進度…
“提早一小時！！＂我面有難色，心想--那我兒子的玩樂時間不就沒了！不！不！不！在心裏劃了三個大XXX，絕對不行…
我委婉的拒絕老師說：不然這樣好了，你跟我說他到下次上課前要＂會＂到什麼程度，其他的事…我來傷腦筋。
就這樣，我花了整整二個晚上的時間，以一邊遊戲一邊強迫推銷的方式，把yoyo缺的十堂課進度給補上了，然後yoyo考了一張＂幾乎全對＂的階段複習考，我們都高興到眼淚快掉出來了，原來～～我們家yoyo真的有這麼棒！！
現在，他依然快快樂樂的在學美語，遇到外籍老師上課也完全可以應付，而且超級變態的喜歡我們考他單字怎麼拼，不考還不行，硬是把課本塞到你面前要你考他。當父母的雖然辛苦一點，但是我想這應該是值得的。
接下來，我該做的，就是要開始傷腦筋：如何讓yoyo對美語的這股熱情可以一直持續到很久很久。我想，我的挑戰才剛要開始…
請先 登入 以發表留言。